Esta unidade parecia vindo de uma necessidade de aprender, descobrir e dominar os enigmas. Não era uma força externa que estava influenciando o comportamento do macaco, e não era claramente um fator interno. Por esta razão, Harper nomeou a unidade "motivação intrínseca." Harper descrito esta forma de motivação como um desejo de explorar as nossas próprias competências e habilidades únicas, encontrar soluções criativas, e aprender novas informações. Esta unidade, ao contrário dos outros dois discos era para seu próprio bem.
Quando a unidade de sobrevivência é de cerca de um desejo de alcançar as coisas que garantem a sobrevivência, ea unidade de recompensa é de cerca de um desejo de alcançar uma recompensa, a motivação intrínseca é de cerca de um necessidade interna de aprender.
Surpreendentemente, quando Harper testado esta forma de motivação contra a forma mais aceita de motivação, usando recompensas, os macacos resolvido o quebra-cabeças menos rapidamente.
Na época, infelizmente, Harper foi advertido por suas idéias e deu-se a pesquisa.
Não foi até 1969 que outro pesquisador, Edward Deci, testado idéias de Harper. Um estudante de pós-graduação, em seguida, na Carnegie Mellon, Deci utilizados dois grupos de pessoas e puzzles cubo rubix para estudar as diferenças entre motivação externa e interna. Ambos os grupos foram levados para uma sala e sentados à mesa que tinha três revistas, sete puzzles cubo, e um cubo rubix. Os participantes foram para recriar cada quebra-cabeça usando o cubo rubix. Após cada solução bem sucedida, Deci levou o quebra-cabeça para fora da mesa eo participante era para começar no próximo.
Após a terceira quebra-cabeça, no entanto, Deci disse o participante que ele teria de sair da sala para entrada de seus resultados em um computador, a fim de prosseguir. Ele então saiu do quarto por oito minutos e observou o comportamento participantes através de um e
(1): Você realmente é o que você come