O entrevistador também precisa obter alguma medida de compreensão da criança da diferença entre a verdade ea falsidade. Medidas de avaliação também buscam o grau de impacto psicológico, usando trauma, depressão, e os estoques de dissociação, escalas de avaliação comportamental, inventários de personalidade, e técnicas projetivas. Alguns pesquisadores endossa o uso de desenhos forenses anatomicamente detalhadas e bonecas para facilitar o processo. A ferramenta final da avaliação avalia a credibilidade das alegações de abuso, incluindo as motivações de todos os envolvidos.
Empresas de Avaliação de condições clínicas co-mórbidas identificar quaisquer condições que a criança possa ter, além do alegado abuso infantil, como disfunção neurológica, dificuldades de aprendizagem, retardo mental, ADHD, Affective desregulação, e Transtornos da Personalidade, o que pode afetar o caso em questão .
Alguns protocolos de avaliação que os entrevistadores precisam estar cientes de são o relato do mandato de qualquer suspeita de abuso infantil, lançamentos precisa ser muito claro sobre onde relatórios escritos ir, treinamento especializado e supervisão é necessária, e qualquer fiscalização que tem lugar devem ser registrados em gráfico da criança.
Todos os avaliadores psicológicos de crianças vítimas de abuso devem ser bem treinados em técnicas de avaliação, o desenvolvimento da criança, criança entrevistas, psicologia forense, problemas de memória infantil, play /terapia da arte, e da diversidade cultural.
Dois exemplos específicos de instrumentos de avaliação, que são utilizados para a investigação, bem como, são a Infância Maus-tratos Entrevista Marcar-SF (CMIS-SF) eo Initial Trauma Review-Revisado (ITR-R). A infância Maus-tratos Entrevista Marcar-SF foi adaptado do CMIS originais.
Os itens incluídos no teste de perguntar sobre possíveis experiências de maus-tratos e pode ser usado por pesquisadores de acordo com seus interesses individuais. A sua util