Serviço de mensagens curtas (SMS) é preferido por pessoas de todos os segmentos etários hoje para se comunicar, e essa forma de comunicação é especialmente prevalente em adolescentes que texto a maior parte do tempo. Adolescente que texting acham mais fácil, mais rápido e mais divertido do que chamar.
Texting é ótimo para crianças
As crianças que muitas vezes usam mensagens de texto têm melhores habilidades de alfabetização de jovens que não usam telefones móveis, os cientistas reivindicado.
De acordo com o estudo financiado pela Academia Britânica, ao invés de destruir o seu uso do Inglês, mensagens de texto obsessão, na verdade, pode melhorar a capacidade das crianças para reconhecer rimas e padrões de fala, relata o Daily Mail. Os resultados apenas ir contra as crenças popularmente realizada de pais e professores que mania de mensagens de texto está destruindo gramática, sintaxe das crianças e até mesmo ortografia.
Detalhes do estudo e as conclusões
Em seu estudo de dez anos, investigadores examinaram o efeito da utilização de mensagens de texto em crianças de oito a 12 anos de idade. Quebrando a antiga crença de que mensagens de texto destruir língua, os pesquisadores descobriram que mensagens de texto realmente deu um impulso significativo para as habilidades de leitura das crianças. Os pesquisadores descobriram que as crianças tão jovens quanto cinco que usaram celulares são melhores em entender rimas e sílabas na fala.
abreviações dar impulso às habilidades de leitura e escrita
O uso de abreviaturas, comumente usados em texting, ajudou no desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita das crianças, de acordo com o psicólogo Dr. Clare Wood, que liderou o estudo na Universidade de Coventry. "Começamos a estudar nesta área, inicialmente, para ver se havia alguma evidência de associação entre o uso abreviatura do texto e as competências de literacia em tudo, após um retrato tão negativo da atividade na mídia", o Daily Mail citou o Dr. Wood como dizendo.
"Ficamos surpresos ao saber que não só foi a associação forte, mas que o uso que o texto foi realmente dirigindo o desenvolvimento da consciência fonológica e habilidades de leitura em crianças", acrescentou.
Texting pode ajudar as crianças a aprender ortografia
O que é mais? As crianças foram subconscientemente praticar sua ortografia por regularmente mensagens de texto em telefones celulares, mostrou o estudo. "Textin