Em termos de habilidade matemática e inteligência, crianças com transtorno de matemática têm muito baixa realização comparar com os seus homólogos que têm a mesma idade, inteligência e educação. Este é um dos principais problemas no campo da educação, porque não há professores suficientes para lidar com estes problemas. O currículo na maior escola não é flexível e ideal para aqueles alunos com transtorno de matemática não identificado.
Os sintomas comuns de transtorno Matemática
É difícil identificar transtorno matemática na idade muito jovem.
Estas crianças podem ter dificuldades iniciais perceptível com a resolução de problemas matemáticos simples. As crianças têm dificuldade em leitura, escrita e números de cópia e figuras numéricas. Eles têm também dificuldade em como contar ou adicionar números. Podem distinguir adição de subtracção. Noções básicas sobre operações matemáticas e equações causar-lhes frustração e miséria. Ao organizar os números na posição adequada, a fim de adicionar, subtrair ou multiplicar também é difícil para eles.
Eles não têm a regra de conservação e incapaz de organizar números de ascendente para descendente ou o outro e isso perturba-los para analisar e interpretar gráficos.
causa principal
Apesar de transtorno matemático pode ser rastreada Já em crianças de tenra idade, ele pode também ser desenvolvida em seus anos mais tarde devido a alguns fatores intimidantes que desencadeiam seus sintomas.
Uma vez que eles têm muito pobre desempenho na resolução de equações matemáticas como contagem, organizando, somar, subtrair, multiplicar e dividir, principalmente eles são deixados para trás na classe. Currículo altamente estruturado também seduz o início do transtorno. No entanto, a medicação imprópria para transtorno matemática pode levar a várias doenças como transtorno do desenvolvimento da coordenação, distúrbio de linguagem receptiva-expressiva mista, e transtorno de leitura.
Desordem Matemática também afeta o desempenho do paciente em outras disciplinas como artes da linguagem e ciências. Afora isso, os problemas comportamentais podem surgir como sendo agressivo, violento e nervosismo. Uma fobia acumulado pode ser experimentado por algumas crianças com matemática. Se não for controlada, tornam-se apreensivo tornando a condição mesmo destrutivo.
Tratamentos
Os pacientes com transtorno de matemática devem ser tomadas longe de sala de aula altamente estruturada e meio ambie