Os sons são uma parte da nossa vida cotidiana, e assim quando se lida com uma criança autista que tem problemas sensoriais, o som é uma das primeiras coisas que você deve aprender a controlar, especialmente em um ambiente de aprendizagem. O som pode ser prejudicial tanto e útil para uma criança autista. Porque cada indivíduo autista é diferente, você deve observá-lo de perto ou ela para descobrir quais os tipos de reações que você pode esperar de estimulação sensorial auditiva.
Sons altos ou assustadoras pode ser o tipo mais difícil de estimulação sensorial na vida de uma criança autista. Muitas de nossas atividades diárias de rotina incluem tais sons, prejudicando o processo de crescimento. As crianças autistas não pode e não vai aprender se eles estão com medo. Por exemplo, os pais muitas vezes acham que têm um difícil higiênico tempo treinando seus filhos autistas. Isto pode ser devido ao som assustador do vaso sanitário; bruxa poderia ser avassalador para e criança autista.
Em vez disso, tente usar um assento potty longe do vaso sanitário real até que se acostumar com a idéia. Outro exemplo é alto ou alimentos crocantes. Se o seu filho autista é um exigente comedor, tentar perceber especificamente quais os alimentos que ele ou ela descaradamente se recusa a comer. Às vezes, a comida simplesmente soa demasiado alto quando mastigada na boca de uma criança autista, e esses ruídos altos pode ferir seus ouvidos. Se este for o caso com seu filho, fornecer alimentos alternativos suaves em vez de cenouras crocante, maçãs, ou batata frita.
Outros sons altos, como um aspirador de pó, pode ferir os ouvidos de seu filho. Tente fazer essas atividades quando ele ou ela não está no quarto, ou considerar a possibilidade de seu filho com tampões de ouvido que ele ou ela pode usar se o mundo se torna muito alto. Sons também pode causar fixação. Algumas crianças, por exemplo, constantemente hum e parecem fixados nas vistas e sons de cortadores de grama. Utilize este fixação para ser benéfico. Por exemplo, ler histórias sobre cortadores de grama ou usar o zumbido em conjunto com uma canção.
A música é uma ótima maneira em que os indivíduos autistas podem aprender, porque o som é uma forma de comunicação não-verbal. Os professores e os pais devem usar essa ferramenta em ambientes de aprendizagem. A chave é fazer com que o trabalho de som para você e seu filho. O autismo é um transtorno difícil de lidar, por isso, ser sensível às necessidades específicas do seu filho,