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Desempenho de linguagem Performance

nte definido e descrito como um procedimento de ensino, é relevante para a tradução de ensino. Ele não iria dizer-nos, no entanto, o que se entende por "prática" como um processo de aprendizagem. Da mesma forma, podemos descobrir que treinos envolvendo "imitação", promovido aprendizagem. Imitação podem ser rigorosamente descrito como um procedimento de ensino. Mas isso não nos diz o que este tipo de comportamento é no processo de aprendizagem.

É apenas uma questão de repetir os movimentos físicos que produzem o mesmo conjunto de sons - uma espécie de "papaguear", ou é algum processo muito mais complexo acontecendo "dentro do aluno?" Em última análise, é claro, precisamos correlacionar procedimentos de ensino com processos de aprendizagem; precisamos ser capazes de dizer quais os procedimentos são uma condição necessária para determinados processos de aprendizagem ocorra. Nós podemos; no entanto, nunca diga que certos procedimentos são uma condição suficiente para certos processos para acontecer.

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