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Preparação da Comunidade para os ensaios HIV Vaccine na República Democrática Do Congo

tos e receberam US $ 5 cada para os dois grupos de entrevista e US $ 2 para cada um dos grupos focais como compensação Travel Network

Resultado:.

Grupo A teve conhecimento de várias vacinas contra o HIV e como uma vacina previne uma doença. Um trabalhador do sexo divorciado (feminino), falou sobre seu conhecimento do HIV e como foram realizados ensaios clínicos: "Eu sei algo sobre vacinas, por exemplo, o sarampo, a tuberculose, a vacina da poliomielite e tudo isso tenho dado a crianças.

Isso é feito quando uma criança nasce, e cada vez que uma criança é levada para uma unidade médica para check-up, ele é dado gotas ou injeções. Tanto quanto eu estou preocupado, depois que a vacina [HIV] é testado em animais, não há problema para que possa ser dado aos seres humanos, mesmo que seja durante o período experimental. Eu sou um candidato ".

Grupo B apresentaram suas próprias experiências em matéria de vacinas, AIDS em ensaios gerais e clínicas.

Um participante disse isso sobre alguns pontos de vista dos habitantes locais sobre AIDS e HIV: "Primeiro de tudo, algumas pessoas pensam que a AIDS não existe. Em segundo lugar, alguns outros pensam que ela é causada por demônios. Alguns outros acreditam que é uma doença causada por bruxaria. Alguns outros dizem que as pessoas brancas tê-lo trazido para matar todas as pessoas em nosso país para que eles possam vir e nos dominar ".

A resposta do Grupo C ao comportamento sexual e experiência do HIV e AIDS eram mais relacionados à sua própria experiências pessoais.

Um médico clínica de saúde de estudante disse aos entrevistadores sobre o "chique, choc, verifique 'fenômeno:" Uma menina, um estudante, tem três tipos de parceiros. Ela tem seu 'chic', a quem ela chama de seu noivo, e quem planeja se casar. E então um 'choc', que pode ser um colega, ou um professor, que é a pessoa que ajuda-la passar suas aulas, para tomar notas para ela, para fazer os exames para ela, ou se um professor, de falsificar suas notas, ou fazer favores, tais como a obtenção de um grau ou passando aulas em troca de sexo.

Além disso, o «controlo», a pessoa que cuida das necessidades da garota, que lhe dá dinheiro para sobreviver, paga suas taxas de modo que ela tem o suficiente para comer no campus. Todos estes são comportamentos de risco ".

A partir da informação dada do Grupo C, ficou claro que falar de sexo no campus, e em todo o resto da sociedade congolesa, era estritamente tabu e até mesmo fui tão longe pa

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