Columbine rodagem, o que aprendemos?

a a identificação de alunos que podem representar um risco para a violência dirigida a escola ou - uma vez que um estudante foi identificado - para avaliar o risco de que um aluno em particular pode representar para a violência direcionada baseada na escola . "

Ele continua; "Um inquérito devem concentrar-se em comportamentos e comunicações de um aluno para determinar se o aluno parece estar planejando ou se preparando para um ataque."

Podemos e devemos avaliar critérios objectivos, culturalmente neutras, identificáveis ​​de agressão emergente.

Para um olhar mais abrangente sobre o problema e sua solução, https://www.aggressionmanagement.com/White_Paper_K-12/

Continuar o diálogo: https://aggressionmanagement.blogspot.com /Tablet

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