Como educador I trabalhar em estreita colaboração com os alunos na segunda, terceira e quarta série. Especificamente, eu trabalho com os alunos que são considerados ELL ou Aprendizes da Língua Inglesa. A maioria dos alunos têm apenas dois ou três anos sob o seu cinto de ensino, mas eles foram progredindo lentamente. Nós fazemos um monte de atividades com esses estudantes. Os alunos nesses níveis escolares beneficiar destas atividades hands-on. Uma dessas atividades é chamado de um Notebook Interactive.
Usando o Notebook atividade interativa com os alunos permite-lhes não só para ler a história, mas também visualmente ver e desenhar o que leram. Um exemplo disso seria se estamos a ler uma história como "Os Três Porquinhos". Vamos ler a história e depois tirar a história com uma frase. As etapas desta actividade são bastante fáceis de seguir. Eles certamente pode ser usado com o estudante falando Inglês nativo.
O primeiro passo é ter um novo ou um pouco novo notebook. Este notebook deve ser de pelo menos 70 páginas ou mais.
Eles podem ser facilmente apanhados em um Wal-Mart, K-mart, mercearia, etc.
O próximo passo é ter uma história que é encurtar de comprimento. Se estamos lendo os "Os Três Porquinhos", que vai querer ter uma versão mais curta da história. Lembre-se, estamos a trabalhar com estudantes de ELL. A versão condensada da história deve tocar os pontos principais do mesmo.
Uma vez que a história condensada está disponível (o-versão completa da história pode ser usado para alunos de nível superior) que vai querer cortar e colar o história no lado esquerdo ou de volta de uma folha no notebook. Isso é feito de modo que o aluno terá a oportunidade de desenhar e escrever diretamente na página seguinte, permitindo-lhes, assim, para ver visualmente a história.
Os alunos irão ler por conta própria ou com o professor da história. Eles vão sublinhar cada parágrafo e arraste que a linha do outro lado para o outro, página em branco.
Eles vão quebrar a história em pequenos parágrafos. Depois de feito isso eles vão começar a olhar para cada parágrafo e desenhar o que eles ouvem apenas para esse parágrafo. Eles irão desenhar e escrever uma frase para que apenas um parágrafo e repita os mesmos passos para os outros parágrafos até terminar. Isto irá permitir-lhes compreender melhor a história por dividi-lo em seções menores.