Um pouco infantil constrói percepções através do relacionamento características familiares de objetos e ocorrências em grupos. No entanto, as percepções fazem mais do que providenciar informações habilmente na memória. Eles também dão um significado importante para uma série de tarefas cognitivas, juntamente com a identificação de objetos na terra, formando similaridade, tornando presunções que se expandem informações além do que é conhecido por agora, e passando em fundamentos básicos de uma teoria.
Muitas destas responsabilidades são essenciais para o desempenho escolar; assim, as percepções podem ser considerados como os blocos de construção para essas habilidades mais complexas. Esta é uma das coisas mais importantes para saber quando ensinar as crianças o crescimento da percepção é o que conectam junto de idéias em um kid 's ;;;;; mente, de modo a que possam desenvolver linhas mais intrincados de idéia. A percepção vai construir a data em que pretende eo garoto não tem poder sobre ele. É ;;;;; Não é que eles 're ;;;;; ser indolente, não incidindo ou se comportando mal.
O suporte é a coisa mais essencial para estas crianças. Eles devem ser continuamente informados de que eles 're ;;;;; a fazer o seu melhor e que você' re ;;;;; muito feliz com eles. Don 't ;;;;; exagerá-la. As crianças são rápidas para ver através de falsa honra. Pagar juros para cada pequena conquista que eles têm e representá-la ao seu conhecimento. Crescimento percepção e altura de inteligência não são associados. Uma criança pode ter crescimento lento conceito, mas passam a fazer muito bem na escola. A percepção é um método de organizar as informações.
Sem a capacidade de classificar e armazenar observações, bem como fatos em categorias ligadas, a quantidade enorme de dados brutos recolhidos por uma criança 's ;;;;; mente seria confuso e ele seria incapaz de reconhecer ou agir sobre ela. Concepção da Primeira Infância inclui pensamento e compreensão sobre como funciona a humanidade. Pensamento núcleo incluem ligação de características de objetos, tais como gama, figura, cor e propósito.
A primeira infância percepções comuns envolver relacionamentos, expectativas e comunicação com os outros de como era diferente e, comunicação e comportamento ético. Percepções corporais engatam entender o resultado de movimento em objetos e regra mecânica e corporal vital que têm um efeito sobre a pessoa e objetos. Early Childhood crescimento conceito é em conjunto para cognitivo. Em comum, os