Similar a todos os aspectos de peso de criar um filho, seu objetivo deve ser o de ajudar o seu filho a descobrir a forma de internalizar os comportamentos que melhor servem ele ou ela e aqueles ao redor dele best.Discipline não é semelhante à punição, embora os dois sejam repetidamente confuso. Disciplina é verdadeiramente sobre a formação do seu comportamento adequado da criança com o objetivo de que ela vai finalmente ser capaz de conter seu próprio comportamento exclusivo de estímulo exterior.
Você vai atingir esse objectivo de disciplina também pelo seu exemplo, sua prontidão para arriscar sua curta infelicidade viveu para confortá-la bem-estar além do bem-estar dos outros, juntamente com a sua dedicação ao longo alcance objectivamente de levantar um auto-suficientes, pensando , técnica parental e adult.Your sensato indivíduo determina como você disciplina castigar seu filho. Você pode ajudar seu filho escolha afirmativa sobre comportamentos negativos através do desenvolvimento de uma técnica disciplinar que não é muito rigoroso ou muito permissiva.
Crianças levantadas com inflexível além de excessivamente rigorosas regras em última instância, aprender a duvidar de suas próprias emoções e instintos. Inúmeros chegou a pensar que exclusiva de orientação de adultos, suas escolhas vão ser sempre errado. Estas crianças têm desenvolvido um desejo tão intenso de encantar que deveriam ser dito exatamente o que fazer, além de como alcançá-lo, e é dessa maneira muito suscetível às demandas de pares negativos mais tarde.
Outras crianças criadas em famílias muito rigorosas descobrir a comportar-se de acordo com os regulamentos apenas uma vez eles estão sendo observados. Estas crianças avançar pouco na forma de uma consciência bem como não são capazes de se transformar em auto-disciplinado adults.On a outra extremidade do espectro disciplina, uma técnica não regulamentada parental permite que as crianças a permanecer imaturo e irresponsável. Tendo em praticamente todas as regras para ser interessado em orientação inadequada e atrasa a progressão da maturidade.
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