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Dicas sobre Curbing tattling

Ele fez isso. Ela olhou para mim! Ele roubou meus pais iPod.For, pode ser realmente difícil de saber como lidar com tattling. Você ignorá-lo? Você deixá-los brigar? Você ligar o seu próprio iPod e afogar Aqui estão algumas opções para você experimentar e ver o que funciona para you.Option # 1:? Definir a diferença entre tattling e telling.It ajuda a ser claro com as crianças sobre quando o seu importante falar com um adulto sobre os comportamentos perturbadores.

Uma maneira de fazer isso é para ensinar as crianças a diferença entre tattling e dizendo e, em seguida, você pode desenvolver uma regra da família sobre it.Tattling é quando você diz a alguém apenas para obter a outra pessoa em trouble.Telling é quando você falar com um adulto que você confiar que alguém ferir seu corpo, ou corre o risco de machucar você ou alguma outra pessoa. Você também deve falar com um adulto quando alguém usa palavras para ferir seus sentimentos mais e over.

So quando Sue vem e diz-lhe que Joe soprou sobre ela, você pode perguntar é o seu corpo dói? Se não, isso é tattling e você não ouvir o resto de sua story.Option # 2: ignorá-lo e deixá-los trabalhar com isso entre si. Se uma criança vem para falar com você, você pode ter empatia, mas enviar a criança de volta equipado para lidar com a situação por conta própria, o papel que joga o que ele /ela pode dizer para o outro sibling.Option # 3: NUNCA tomar partido em um irmão disagreement.This conselho vem de Mamãe! Jasons respiração em mim! A solução para Sibling Insignificância por Anthony E. Wolf.

A resposta pat você deve sempre usar, de acordo com Wolf é o dois de você. Pare com isso agora. Você nunca ouvir detalhes e você nunca tomar partido. Você responde Eu não quero ouvir sobre isso. Wolfs alegação é que os irmãos bisbilhotar para ganhar e se você responder e /ou tomar partido que a criança vai ganhar e vai continuar a tattle.Option # 4: Diga o professor de primeiro grau bunny.A usou essa estratégia. Quando um aluno em sua classe viria para lhe dizer sobre um crime, ela iria perguntar se alguém foi ferido? Se não, ela iria instruir a criança a Vá dizer o coelho.

(A bicho de pelúcia com orelhas grandes para ouvir com que ela mantinha na sala de aula.) A criança também seriam incentivados a escrever o delito em um pedaço de papel que foi colocado na caixa de revelador. No final do dia, o professor leria as infracções em particular e nenhum deles garantido intervenção. Esta prática reduziu significativamente a quantidade d

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