A terapia ocupacional é onde ele aprende a fazer os movimentos e procedimentos físicos que ele precisa saber para se dar bem no mundo. Este ano eu quero ver sua caligrafia melhorar, sua coloração melhorar, aprender a amarrar os sapatos, e obter sua mesa organizada. Estas são coisas que ela pode escrever uma lista de e tentar ajudar.
O primeiro IEP eu escrevi foi uma resposta às metas propostas que tinha acabado de ser criados, a partir daí, eu escrevi uma resposta no final do ano , depois de terem calculado o tempo esses objetivos foram alcançados ou não.
Então a meta número um, Sim, eu sinto que o objetivo foi alcançado e estou grato pelo trabalho árduo que foi feito com ele. Mais uma vez, ponto a ponto e objetivo para o gol, digo-lhes tempo eu acho que o objetivo foi atingido e eles podem seguir em frente, ou se ele ainda precisa de ajuda nesta área. Não se esqueça de cumprimentar os professores e terapeutas para o trabalho duro que eles têm feito para você. Basta pensar em como ingrata o seu trabalho está a levantar uma criança com necessidades especiais.
(não que não é pessoalmente gratificante e totalmente vale a pena, simplesmente não apreciado por muitos) O trabalho de ensinar crianças com necessidades especiais não devem ser ingrata. Nós, os pais devem estar cientes da necessidade de encorajamento e gratefull para qualquer progresso que é feito.
Na minha primeira resposta IEP Eu também encheu-os all-in no meu rapaz. Eu disse a eles como ele foi diagnosticado. Eu disse a eles as coisas que ele gosta, as coisas que fazem-lo louco, as coisas que ele vai e não vai comer, e seus gatilhos para um colapso.
Eu também disse a eles sobre questões médicas, como medicamentos, treinamento do potty, movimentos involuntários, alergias, suppliments nós dar-lhe (óleo de peixe), e que tipo de terapia que ele teve até agora. Eu também disse a eles sobre suas coisas favoritas. Com crianças autistas dizem para usar as coisas que estão apaixonado por como ferramentas de en