Se a criança é muito pequena, você pode ensiná-los em um lugar onde você vai passar a maior parte do seu tempo. Quando forem crescidos um pouco, é melhor dar-lhes uma sala de leitura separado.
Dê-lhes a responsabilidade de manter seu quarto e mesa de estudo limpo. Não lhes dizer quando você vai vir e ver o quarto. Sempre que você se sentir como visitar sua sala, basta visitar e ver como seu quarto parece. Se ele é realmente limpo, apreciá-los e se não for, diga-lhes porque é importante para manter o seu lugar de estudo limpo em vez repreendendo-los. Colorir os quartos do jeito que eles querem e fornecer ampla iluminação.
Fornecer todas as amenidades que você pode dar para eles fazer sua lição de casa.
Garantir que eles terminá-lo fora e entende por dever de casa é necessário. Quando eles são pouco crescido, simplesmente apoiá-los quando eles estão fazendo sua lição de casa. Não ver se eles estão fazendo isso o imediato ou não; ou seja, se uma obra particular, eles têm feito é correto ou não. Deixar a decisão para eles. Quando lhe perguntam se eles têm feito um problema de matemática em particular corretamente, verifique se eles têm feito isso corretamente; perguntar-lhes como seu professor ensinou-los e se eles seguiram o mesmo procedimento. Este é o apoio que você deve fornecê-los.
Nunca, jamais, fazer colher-alimentação. Ele irá dificultar a tomada de habilidade da criança decisão
Fonte da imagem:. Studentsoftheworld
Não dê uma chance para eles para dizer que eles não têm canetas ou lápis ou borrachas ou governantes e é por isso que eles não têm feito sua lição de casa. Verifique se todos estes fundamentos estão disponíveis. Um dicionário é uma obrigação para os alunos mais velhos. Se possível, elabore um estudo tempo discutindo com seu filho. Este é altamente recomendado.
Eles não podem dizer lição de casa não pode ser feito, uma vez que são eles que criaram o tempo. Alguns dias se eles não estão se sentindo bem ou se qualquer outro trabalho importante está lá, você pode sempre ajustar-se às necessidades.
O principal ponto a ser