*   >> Leitura Educação Artigos >> family >> crianças

Anti-Bullying habilidades e técnicas para crianças

eles desenvolvem uma imagem negativa de si mesmas e sua aparência física. Eles olham para os outros eo mundo ao seu redor com lentes sombreadas. Quando um valentão valida os sentimentos desta criança sobre si mesmos, esta criança frequentemente reage negativamente à validação porque ele ou ela sente o valentão está correto em sua interpretação.


Muitas vezes, as crianças com alta auto-estima não respondem negativamente a valentões porque eles já sabem que tudo o que o bully diz negativamente sobre eles é falsa e, portanto, eles não sentem a necessidade de se defender contra a loucura de outros.

Como seres humanos, nosso comportamento, pensamentos e sentimentos nunca são ditadas ou controlados por outras pessoas, situações e acontecimentos, a menos que permitir que isso ocorra. Basta dizer, outros, situações e acontecimentos podem desencadear uma reação com base no que estamos pensando.

Em outras palavras, se eu realmente não queria ir trabalhar hoje e meu carro tem um pneu furado, eu poderia experimentar a felicidade porque eu não quero ir para o trabalho. Por outro lado dado o mesmo evento (pneu furado), eu poderia querer ir trabalhar hoje para cuidar de alguns negócios desfeita. Porque o pneu furado pode atrasar ou eliminar as minhas chances de chegar ao trabalho, esta situação pode causar-me raiva. Como poderia o mesmo evento em ambas as situações causam dois sentimentos diferentes? Não foi o caso em tudo que acionou os sentimentos.

Era o que eu estava pensando sobre o evento que desencadeou os meus sentimentos. Portanto, manipulando a nossa forma de pensar pode alterar a forma como nos sentimos. Todos nós temos a capacidade de tomar posse e controle sobre nossos pensamentos. Nós, entretanto, tem limitado ou nenhum controle sobre eventos, situações específicas, e o comportamento dos outros. Às vezes, tentamos controlar os acontecimentos, situações e outros, mas tornam-se frustrados quando nossas tentativas falharem.


Agora, como é que o parágrafo acima se aplica à questão do bullying? O principal objetivo dos provocadores é tentar obter as suas vítimas a sentir medo, raiva ou tristeza. Uma vez que a vítima demonstra sinais de essas emoções através das palavras que ele ou ela usa e /ou a sua linguagem corporal, o agressor tem o controle completo e total sobre eles. O valentão vai continuar a intimidar a vítima até que a vítima já não verbal e /ou fisicamente exibe medo, raiva ou tristeza, em resposta ao bullying. O assédio moral

Page   <<  [1] [2] [3] [4] [5] >>
Copyright © 2008 - 2016 Leitura Educação Artigos,https://artigos.nmjjxx.com All rights reserved.