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Uso de Analogia em Ensino Methodology

r isso, quando um movimento de elétrons em esta vaga, uma vaga é criado no local a partir de onde elétron é deslocado. Em outras palavras, o furo tenha sido deslocado de um local para outro. Agora pegue sua analogia com classe. Suponha que temos uma cadeira vazia na linha da frente e um estudante de último turno linha naquela cadeira. Em outras palavras, podemos dizer que a cadeira vazia de primeira linha foi deslocado na última linha.

Vejamos outro exemplo de difusão e processo de efusão.

Antes de tudo devemos saber o que é a difusão e derrame.


A difusão é, na verdade, o movimento de moléculas de alta concentração para região região de baixa concentração de moléculas. É um processo aleatório ou seja, moléculas de continuar aleatoriamente o seu movimento até que a concentração de moléculas tornam-se mesmo em toda a região.

A efusão é um processo de movimentação de moléculas através de uma pequena abertura até à concentração de moléculas tornam-se mesmo em ambos os lados abertura.

Agora vamos levar analogia destes processos com uma área lotada. Neste caso, as pessoas tem analogia com moléculas.


Como as pessoas nesta região vai tentar fazer a sua concentração mesmo em toda a região, as moléculas também tentar fazer a sua concentração mesmo em toda a região. Se este movimento é a partir de uma porta, será igual ao derrame.

computador é um outro exemplo que pode ser explicado tomando sua analogia com cérebro humano. Na verdade ideia básica de computor foi feita a partir de cérebro humano.

diodo tem analogia completa wih uma válvula que permite um movimento lados de qualquer líquido ou gás throug ele. Ambos são mostrados na figura 4.

2

A B

Figura 4.2 a. Válvula b. diodo

Exemplo de uma asa de águia pode ser dada para ensinar a estrutura aerodinâmica da asa do avião. Os alunos acreditam que a exemplo análogo fazer o nosso conceito claro. A pesquisa foi feita no qual os alunos são convidados a uma pergunta que exemplos análogos ajudar no ensino de um tópico. O resultado é mostrado no gráfico a seguir.

Fig 4.3 mostra que a maioria das pessoas estão concordam com o nosso ponto.

4.

3 O uso de analogia para inventar novos métodos

Novos métodos de ensino pode ser inventado usando analogia. Por exemplo

· Ao usar simuladores (para a criação de ambiente análogo)

Usando Simuladores:

Os simuladores são dispositivos que são us

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