-. Se adquiriu o produto básico iPad na corrente da Best Buys preço de $ 499,95, podemos equipar mais de 99 milhões de alunos em um ano, com um iPad por si mesmos.
Dada mundo de alta tecnologia de hoje, não seria iPads (ou outra tecnologia digno) ser uma melhor utilização dos fundos dos contribuintes do que um acabamento de 31 em matemática? Claro, basta ter um pedaço de tecnologia não vai melhorar um processo de educação, mas imagine o que poderia acontecer na educação com um iPad.
Por exemplo, a necessidade de livros ea despesa elevada que se passa com a escola compra de livros poderiam ser desviados para contratar mais professores, melhorar os currículos escolares, melhorar a formação de professores, etc.
uma vez que os livros de papel encadernados são mais caros do que os livros eletrônicos digitais, um formato que isso também poderia ser muito facilmente atualizado. E este é apenas por um ano. Com a tecnologia já comprado em um ano, no próximo ano, bilhões de dólares mais poderia ser gasto em outras necessidades de educação, se eliminou o orçamento do Departamento de Educação
-. Se você não está em ajudar a melhorar nossas escolas, você poderia dividir a $ 49700000000 pelo número de famílias norte-americanas e dar a cada agregado familiar uma verificação anual de mais de US $ 400.
Certamente uma ideia melhor do que 31 em matemática.
O ponto a ser feita por esses cálculos matemáticos é que o Departamento de Educação tem feito um trabalho tão pobre de posicionar os nossos filhos para o sucesso no mundo que continua a orçamento e pagar para este desempenho não é uma farsa.
Quanto pior que poderia ser a tomar US $ 50 bilhões ou mais e tentar algo novo com ele? Tendo em conta que o Departamento é suplementar, o que é o pior que poderia acontecer? Nós cair para 32 em matemática? O escolas e educação abordagem em Xangai é a obtenção de resultados, por que não podemos fazer o governo Federal para fora do caminho e deixar que os estados encontrar uma maneira de imitar o que Xangai é, obviamente, fazendo certo eo nosso Departamento de Educação é, obviamente, não fazer nada?
Ao ler sobre o nosso desempenho pobre como uma nação academicamente, parece que uma outra agência federal, o Departamento de Energia, também é um fracasso total quando se trata de
000 mexicanos nos últimos 4 anos