Um estudo realizado por diversos pesquisadores independentes conclui que a participação nas artes promove o desenvolvimento de competências sociais, pessoais e cognitivas das crianças.
Programas que são baseadas nas artes podem ajudar a melhorar o desempenho escolar e diminuir a inclinação para a delinquência juvenil. Ele também ajuda a juventude a desenvolver atitudes positivas sobre si e constrói a sua auto-estima.
As artes programas envolvem compreensão, comunicação e interpretação e de símbolos complexos, o que é praticamente semelhante à matemática e artes da linguagem. Assim, ele alimenta o de ordem superior de habilidades de avaliação, habilidades analíticas e de síntese. Um monte de programas de preparar a criança para usar múltiplas habilidades em uma base regular, portanto, produzindo em uma criança um ser humano mais dinâmico e versátil.
O desenvolvimento da criatividade, da filosofia e julgamento são apenas as vantagens de uma atividade baseada em artes.
Ao contrário do que a curta duração das aulas de arte na escola, o tempo adicional permitido em atividades extra-curriculares permite que a criança a se envolver mais. Os resultados de resultado em melhores chances para o desenvolvimento das potencialidades latentes na criança. A criança aprende sucessivamente para definir critérios elevados de realização para si mesmo. Ele entende o significado por trás foco sustentado e aprende que a prática correta habitual é o caminho para a excelência.
Para uma criança que é tímida ou retirado, teatro, aulas de drama, ou da fala pode ser uma saída para emoções reprimidas. Porque o drama requer a habilidade de caracterizar uma outra pessoa, a criança acaba aprendendo a expressar emoções e pensamentos verbalmente. Estes racionalidades representam a legitimidade da inclusão de atividades baseadas arts-no desenvolvimento educacional de uma criança.