Não existe tratamento para a síndrome de Asperger único, mas a forma comum de tratamento é a terapia comportamental, que se concentra nas habilidades de comunicação pobres, rotinas obsessivas ou repetitivos e falta de jeito físico. Não há cura para a síndrome de Asperger e muitos defensores da deficiência estão a tentar obtê-lo rotulado como uma diferença e não é portadora de deficiências principais características da Síndrome de Asperger são a interação social, interesses restritos e repetitivos e comportamento, fala e linguagem e outros sinais e sintomas que são independentes do diagnóstico.
Uma das maiores dificuldades básicas com as crianças que têm a síndrome de Asperger é a sua capacidade para desenvolver amizades ou para buscar o prazer com os outros. Crianças com essa deficiência também não apresentam contato visual, expressões faciais, postura boa ou boa gestos. Crianças com Síndrome de Asperger não se coíbe de outros embora. Eles podem abordar uma outra pessoa e começar um discurso prolixo sem fazer uma pausa e ouvir a outra pessoa. Isto é diferente de crianças com autismo. As crianças com autismo se coíbe de outros e não falar com eles em all.
Children com Síndrome de Asperger, muitas vezes exibir interesses e comportamentos repetitivos e restritivas. Por exemplo, as crianças vão brincar com um brinquedo ou objeto por um período prolongado de tempo, apesar de outros brinquedos ou objeto de estar presente no momento. Algumas crianças vão decorações lineup tais como ovos de páscoa em uma tabela e vai gritar se outras pessoas ao redor dele ou dela decidir movê-los fora de ordem. Não há realmente nenhuma ordem específica para a forma como as linhas criança até objetos tanto.
Crianças com Síndrome de Asperger irá memorizar algumas coisas em torno da idade de cinco ou seis anos, mesmo se eles mostram pouco ou nenhum cuidado sobre o assunto. Por exemplo, uma criança será capaz de recitar os números de se