I Don & amp; # 039; t tenho um tio Phil Anymore

para colocá-los de volta na cena. Pergunte aos alunos como isso pode ter soado se ele foi escrito do ponto de vista da mãe. Você terá algo como: I dirigir com meu filho para uma festa de aniversário onde eu vou estar pintando rostos. "Eu acho que eu vou pintar mais corações do que qualquer outra coisa. O que você adivinhou?" "Dragões!" meu filho diz. Ele é tão bonito maldito eu não posso suportar isso. Quando paramos na frente da casa de festa, eu acho pintura corações vai me fazer sentir melhor sobre meu irmão Phil que está doente.

Peça aos alunos para reescrever seu parágrafo do ponto de vista da outra pessoa presente. Peça-lhes para compartilhar. Jornal Trampolins 1.Degrees de dor pode ser experimentado em torno de outros tipos de perdas como um amigo se afastando, um animal de estimação perdido, ou mesmo o encerramento de um ano escolar. Peça aos alunos para debater outras situações quando eles tiveram sentimentos semelhantes. Peça-lhes para escrever o que eles se lembram e que os fez se sentir melhor. 2.

Se os alunos experimentaram morte, pedir-lhes para escrever sobre como a história foi como o que aconteceu em sua família e maneiras era diferente. Rituais Tio Phil retrata rituais que um segmento da população americana segue em torno da morte de alguém que amam. 1.O que fazer rituais outras culturas e outras partes da nossa cultura observar em torno da morte? Outros eventos de vida 2.O que incluem rituais? 3.Have a pesquisa os alunos ou trabalho a partir de materiais que você já tenha puxado sobre os rituais que você escolheu para explorar. 4.

Create um livro sobre ritual ritual de uma cultura, ou sobre como diferentes culturas observar diferentes rituais em torno do mesmo evento de vida.