Sabedoria Livro Antes de ler "Tio Phil," incentivar os alunos a ouvir maneiras para que a criança vem para a compreensão da nova situação, ele enfrenta na história. Após a leitura, brainstorm. Os alunos podem notar que o protagonista ouve, faz perguntas e observa. Em última análise, a criança olha para dentro e encontra a paz em seu coração. Todos nós encontrar novas situações em nossas vidas. O mais sabedoria que adquirimos, o mais rico nossas vidas se tornam. Pergunte o que outras formas podemos ganhar sabedoria.
Certifique-se de notar quando os alunos falam sobre fatos aprendizagem ao invés de ganhar sabedoria. Discuta a diferença entre fatos e sabedoria se a distinção não é clara. Após a discussão, os alunos criam um livro Sabedoria. Dentro eles gravar e ilustrar as estratégias que eles usam para se tornar estratégias mais sábios ou que sentem seria útil para eles no futuro. Peça aos alunos que partilham os seus livros e emprestar idéias. Follow-up por escrever sobre uma situação específica em que cada aluno ganhou sabedoria e compartilhar essas histórias.
As instruções que se seguem irão produzir um livro, que pode ser reversível. Um dos lados poderia conter a "sabedoria Book" e virou dentro para fora, que poderia deter a história da experiência do aluno. 1.Fold um pedaço de papel (carta, ofício ou tamanho Ledger) ao meio usando o "hamburger" dobrar em vez de dobra "hotdog". Abra e dobre-o na direção oposta, de modo que o vinco é clara. 2.Fold-lo novamente, e re-dobragem no sentido oposto. 3.Fold novamente e redobre. 4.
Abra para a primeira dobra inicial hambúrguer e cortado a partir do bordo dobrado ao longo da linha de dobragem para o meio, onde as dobras de satisfazer ambas as direcções. 5.Open e redobre em uma dobra hotdog. 6.Holding as extremidades, mova suas mãos algumas polegadas e olhar para o diamante que irá formar no meio, onde o papel foi cortado. 7.Push as pontas para que as páginas são formadas. 8.Fold-o ao meio e o livro está pronto para ir! Ponto de vista do ponto de vista de uma história é a base da voz. Depois de ler o Tio Phil, pedir aos alunos cujo ponto de vista a história representa.
Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre uma cena importante que compartilharam com alguém de sua família. Peça idéias sobre uma cena ou preparar a bomba com exemplos como uma festa de aniversário, o primeiro dia de escola ou quando eles chegaram pontos. Depois de compartilhar alguns desses com o grupo, reler a primeira página do tio Phil