Depois de entrevistar algumas estudantes que encontrei grande número de semelhanças entre as respostas dos meus alunos em relação às suas atitudes em relação à aprendizagem de Inglês e sua maneira de ir sobre essa aprendizagem. A seguir, um resumo das minhas descobertas, e alguns dos resultados podem não ser excessivamente surpreendente, mas muitas vezes é as coisas simples que são os mais importantes.
Em primeiro lugar todos os estudantes com quem conversei mencionado como eles encontraram Inglês para ser útil para eles e para desempenhar um papel em seus planos para o seu futuro e seu sucesso em suas vidas. Eu acho que isso é importante por razões motivacionais, se você está aprendendo uma língua e você não tem qualquer uso ou clara razão para fazê-lo, obviamente, você ar não vai investir muito tempo nele.
Em segundo lugar todos os alunos relataram que encontraram Inglês para ser interessante, as razões para isso diferia mas todos eles ainda chegaram a acordo sobre este fato principal. Os alunos também mencionou como eles receberam forte apoio dos pais para aprender Inglês, apesar de nenhum dos alunos que entrevistei na verdade tinham pais com um forte nível de capacidade Inglês langauge, por isso não houve quaisquer fortes exemplos de modelos presentes entre os estudantes com quem conversei a.
Em relação a como eles aprenderam a língua, os alunos eram todos consistente em menitoning como eles estudou a língua com freqüência, muitas as vezes que uma ou duas vezes por dia. E que todos os alunos tentaram encontrar maneiras de não só estudar a língua, mas também de usar, ou experiência, a língua de uma maneira interessante. Alguns alunos relataram leitura para desfrutar, ou ouvir música ou filmes na língua-alvo extensivamente.
Uma alunos salientou a importância de usar a língua tanto que ela sequer mencionado como algumas vezes ela andar na rua e mummer tranquilamente em Inglês sob sua respiração.
Estas são as principais conclusões até agora, espero que esta prova útil!