Uma das coisas que você deve colocar em mente sobre como ensinar Inglês on-line é ter consciência de que o Inglês tem aspectos que dão falantes não-nativos A Very momento difícil aprender. Na maioria das vezes, as coisas que os alunos consideram mais difícil de aprender são aqueles que vêm muito facilmente para falantes nativos. Duas das questões mais importantes que você deve abordar quando o ensino de Inglês on-line é saber Inglês o que é apropriado e identificar os principais problemas que os alunos de ESL em linha encontrar com o vocabulário Inglês
.
"O que é o Inglês adequada?"
Um monte de pessoas acreditam que dominar o Inglês é uma questão de seguir um conjunto fixo de regras. No entanto, isto não é verdade. Tornando-se um bom orador Inglês começa com uma pergunta: "O que é o Inglês adequada?" Você pode se surpreender ao descobrir que as respostas dependem de certos fatores, tais como:
1. A relação de um alto-falante para outro . Por exemplo, os amigos falam um com o outro de forma bastante diferente do que patrões fazem com seus empregados.
2. A situação, quando a comunicação ocorre.
Por exemplo, a comunicação entre duas pessoas eo nível de informações que trocam entre si são um pouco diferentes quando se fala sobre o telefone do que quando falar cara-a-cara.
3. O tópico. Por exemplo, você está mais bem-humorado quando contar piadas enquanto você está mais sério ao falar na frente de uma classe.
Quando o ensino de Inglês on-line, é importante para definir específicos, mensuráveis, alcançáveis, relevantes e tempo- encadernados (SMART) objetivos de ensino. Esta é uma chave para ajudar seus alunos a alcançar seus objetivos.
Por exemplo, os alunos estão ansiosos para aprender como conversar com um assistente de vendas quando pedir ajuda em uma loja de departamento. Por sua parte, ensinar-lhes a maneira correta de abordar uma pessoa para que eles pudessem obter a ajuda que necessitam, sem fazendo-os parecer rude, estúpido, nem esnobe.
Na maioria das vezes, os professores tendem a ensinar os alunos a conversar em um estilo que é bastante formal demais para a maioria das situações que eles vão encontrar. Tente acabar com esta falha comum.
Diga-lhes que eles poderiam usar contrações, como eu sou, ele é, eles são, e você está, na maioria das vezes, exceto em ocasiões muito formais.
Problemas com vocabulário
ESL alunos geralmente encontrar problemas variados com v