Se você gosta de mim, a atribuição resenha do livro pode ser surpreendentemente difícil, pelo menos para fazer bem. E, infelizmente, se você está fazendo isso para uma quarta ou mesmo uma classe do terceiro ano, você pode realmente ser submetido a um padrão que eles próprios professores muitas vezes não se preocupam reunião.
O segredinho sujo da profissão histórica, o que você vai rapidamente ter uma noção de como você ler resenhas de livros em revistas históricas revisadas por pares, que são críticas de livros são muitas vezes feito de forma descuidada e preguiçosamente, mesmo pelos historiadores profissionais. O crédito real vem de escrever livros e artigos, não revê-los. Mas, você ainda tem que escrever um, então você pode muito bem fazê-lo bem. Veja como:
Leia o livro - Você pode começar afastado com não lendo um livro para discussão em classe.
No entanto, você não pode começar afastado com não lendo um livro para a revisão. Se você não colocar no tempo inicial, então você terá duas opções para às pressas tapa juntos um livro rever a noite antes: ou você vai ter que berço fora dos já publicados resenhas de livros por outros historiadores (que é tecnicamente plágio , se você não está citando suas fontes de forma adequada), ou você vai estar escrevendo um resumo do livro, em vez de uma avaliação. O que leva ao meu segundo ponto:
Analisar - não resumir. A tarefa é escrever uma resenha do livro: não um resumo do mesmo.
Resumindo é mais fácil, é claro, e comentários mal escritos (mesmo publicados comentários mal escritos) muitas vezes fazem um monte de resumir por esse motivo. Mas lembre-se que você está indo para ser classificados com base na sua capacidade de olhar para o livro criticamente e identificar seus pontos fortes e fracos. Por isso é menos importante escrever sobre o que está no livro do que sobre o que você pensa sobre o livro.
Várias coisas, em particular, deve ser discutido
Há uma exceção a esta: todas as boas resenhas de livros na história identificar o principal argumento ou argumentos de um livro - ou, alternativamente, eles criticam fortemente um livro que doesn. 't têm um argumento principal. Este não é o mesmo que correr através do capítulo por capítulo e livro resumindo um de cada vez. Se o livro tem um tema principal ou um ponto principal, que deve ser na introdução.
Pode não ser um ponto óbvio, mas a primeira e mais importante tarefa de uma resenha do livro é entender o que o autor disse para argument