Uma coisa que eu sempre odiei é apresentações em PowerPoint; o conceito é bom, mas muitas pessoas usá-lo errado. Deixe-me perguntar-lhe isto: Se você fosse fazer uma apresentação 'real' (Apresentação placa, notas, etc ...) Será que você lê a partir do seu quadro de apresentação? Claro que não! Fazer isso é chato para os ouvintes ("Eu posso me ler") e também é falta de educação (Você realmente não olhar para o seu público e, portanto, você não conectar).
A maioria das pessoas vai acabar fazendo uma folha de notas (ou certificados de índices) que só eles podem ver, e que lêem fora de apenas quando não consigo lembrar o que vem a seguir. Idealmente, você deve memorizar o que você está dizendo e usar a placa como prova, backup, resumos .... Este é o mesmo para Powerpoint. Eu tive esse professor que ler textualmente apresentações em powerpoint por suas "lições". Talvez por isso a maioria de nós acabamos dormindo ou nas nuvens após uma curta minutos.
O fato de que ele leu muito mais lento do que eu fiz, e repetiu-se particularmente agravada me: eu poderia lê-lo mais rápido. Claro, ele colocou gráficos lá. Mas isso não muda o fato de que tudo o que ele disse foi exatamente no powerpoint. ! Isso não é como você usá-lo para uma apresentação bem sucedida É assim: 1. O título de cada slide deve refletir a seção que você está indo para falar sobre 2. as únicas balas podem incluir exemplos, um resumo do que você vai dizer , palavras-chave as pessoas precisam prestar atenção, gráficos que você pode consultar, mas não focalizam apenas. 3.
A única coisa que você deve ler sobre a apresentação é o título de cada slide. Isso permitirá que você e o ouvinte a conhecer a seção, mas você não ler o resto da diapositivos que está destinado para o apoio de informações. Um ouvinte interessado vai lê-lo ele /ela. Um ouvinte também estarão mais interessados se você dar o contato de olho e ajustar o seu discurso para quaisquer comentários e perguntas podem fazer como você fala. 4.
Se a apresentação é mais de 20 minutos, fazer uma pequena pausa a cada 20 minutos para rever o que você acabou de dizer, responder a quaisquer perguntas, dar-nos um feedback pessoal, e nos permite terminar de escrever as notas. Basta pensar o professor de arte de Mona Lisa Smile (o filme). Ela usa slides de todos os tempos, mas não é chato para ouvi-la, porque o slide é apenas a camada de base da lição.
Os contrastes e opiniões que ela dá reais, ela dá a si mesma e, ao mesmo tempo pedindo para entrada