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Compreendendo a (ko-dia pronunciada, com um "l" silencioso) Kodaly Method

The Método Kodaly é um paradigma de educação musical usado para construir cantando e ajuste ouvido habilidades em crianças pequenas. Utilizando o método de Kodaly para a formação musical, as crianças são capazes de desenvolver sua habilidade musical, cantando canções folclóricas tradicionais. Não há musical "grade" com o método, como é concedido no piano ou outro instruments.Instead, o objetivo do método de Kodaly é ajudar cada criança a tornar-se musicalmente alfabetizados.

Isto é feito através da utilização de várias abordagens, centrais para o método Kodaly: uso de ritmo, solfejo, leitura à primeira vista, ouvir, escrever, executar e criar música. Alfabetização musical também é desenvolvido usando a memória auditiva e visual experiences.Building nesta compreensão básica eles logo aprender a executar, ouvir e analisar a música clássica do mundo. Além disso, suas habilidades de aumentar a fim de compor música de sua filosofia básica own.

The do método Kodaly ensina que todas as pessoas que são capazes de "alfabetização lingual" (aqueles que têm a capacidade de falar) também são capazes de alfabetização musical. Competências de literacia musicais são construídas a partir do entendimento básico da linguagem development.There são três conceitos de aprendizagem seqüenciais que são tradicionalmente aprendidas no desenvolvimento da linguagem: 1. Aural - alunos do primeiro aprender a ouvir sons e tons, a fim de formar palavras 2. Escrito - uma vez que as palavras são entendidas, palavras e tons podem ser traduzidos em form3 escrito.

Reading - o aluno desenvolve a capacidade de ler escrito materialThe mesmo se aplica para o desenvolvimento da literacia musical, utilizando o método de Kodaly method.The Kodaly ensina técnicas compostas de símbolos de ritmo e sílabas cantando e ouvindo, junto com sinais de mão para demonstrar a relação entre tons . Os sinais de mão capacitar os alunos a visualizar o tom, para determinar se ele está subindo ou falling.By jeito de introdução, músicas ou melodias que são nativos do estudante são introduzidas pela primeira vez.

Principalmente estes devem ser na língua materna (a partir de seu país de origem nativa), para maior efeito. Canções de outras culturas podem ser gradualmente introduzidos, que se concentram em consciência vocal, para alargar as crianças voice.Young cantando começar no nível de base, onde eles são ensinados a cantar em sintonia para corresponder a padrões musicais. Por exemplo, Do-Ray, Do-Mi-Ray, etc. Com base ne

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