É claro que eu diga a ele para colocar os brinquedos de volta, e que o lápis não precisa afiada, mas não é apenas aquela vontade imperiosa de ele para obter um porão ou essas coisas, ele distrai-lo terrivelmente.
I acho que iria ajudá-lo se as coisas foram divididos em porções menores, por assim dizer. Se fossem mais bem organizada, a fazer sentido para ele, onde as coisas avançaram lentamente com idéias como em conjunto, este iria ajudá-lo também. Claro que a um em um aprendizado seria muito melhor para a sua capacidade de concentração.
Ele iria ajudá-lo também, se uma pessoa que realmente entendia sua personalidade, eram seu professor constante, atingindo-o no nível que ele precisa ser alcançado em. Essas coisas, porém, são não como o mundo funciona. Sua vida não vai ser-lhe entregue numa bandeja de prata, e ele terá de aprender a usar os sistemas que estão disponíveis para conseguir o que ele precisa.
No final, torna-se uma decisão entre, como ele é por trás academicamente, e quão bem ele está aprendendo a usar o sistema escolar, e socialmente se adaptar.
Um está bem conservado em uma sala de aula co-ensinou, eo outro não é. Quando eu digo que o outro não é, eu não quero dizer que é uma lavagem total de qualquer um, ele faz obter ajuda extra, mas não é o mesmo que um em um aprendizado. Eu também levar em consideração o fato de que ele não pode mesmo ser capaz de apanhar academicamente. Eu não tenho nenhuma dúvida de que ele pode aprender tudo o que a escola tem para lhe oferecer, mas eu não tenho certeza que ele nunca vai fazê-lo tão rápido quanto as outras crianças. Então, quão terrível é que ele é academicamente para trás.
Ele irá, obviamente, precisam de mais tempo para aprender de qualquer maneira.
Aqui é a minha conclusão, mas isso pode mudar com o tempo e as circunstâncias, eu sinto que é um comércio aceitável para a aprendizagem social que ele está recebendo, que ele pode perder algum aprendizado acadêmico. Se ele deve tornar-se a muito atrás em sua leitura, escrita e aritmética, então eu suponho