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Quebra-gelos original para o Ensino de Inglês Conversation

Icebreakers originais para o Ensino de Inglês Conversação

'Bom dia. Meu nome é William Smith e eu estou aqui para ajudá-lo a aprender Inglês. '

Você olha ao redor da sala. Há expressões perplexos e nervoso sobre algumas caras; uma mulher desmaiou, dois machos estão em lágrimas e três mergulharam sob suas mesas! Oh querida, não é o que você esperava.

Naturalmente, o cenário acima é falsa.

Ser um professor muito organizado você já estará ciente das capacidades potenciais dentro da classe, porque o curso que você está em execução tem o título: Conversação Inglês para iniciantes. Os dúzia de indivíduos que enfrentam você está muito interessada em aprender e cada um tem um grande sorriso em seu rosto.

Há muitas maneiras de iniciar o ensino real, mas, sem dúvida, é melhor começar com um quebra-gelo ou aquecer. Quebra-gelos descer particularmente bem em países como a Finlândia e Groenlândia, assim como os warm ups.

Por

altos e quentes - quebra-gelos? Principais benefícios

  • Eles ajudam os alunos a relaxar fisicamente

  • Eles permitem que os alunos vínculo emocional

  • Eles ajudam os alunos a tornar-se motivado

  • Eles encorajam o uso da imaginação

  • Geram participação ativa

    Dois Icebreakers simples

    Em primeiro lugar, tranquilizar os alunos que o exercício que está prestes a executar será uma tarefa fácil, coisa divertida para fazer. Não haverá certo ou errado. Todos eles têm de fazer é seguir suas ações e palavras.


    1. Obter sua classe a se levantar. Peça-lhes para encontrar um pouco de espaço, dizer o suficiente para ambos os braços para ser distribuída ao largo.

    Com o seu braço direito acima do seu ponto de cabeça para si mesmo e dizer 'eu'.

    Faça Certifique-se a classe faz o mesmo. Repita isso três ou quatro vezes.

    Abaixe o braço. Aumentá-lo novamente, ponto e dizer 'eu sou.'

    Baixa novamente, em seguida, aumentá-lo uma terceira vez e dizer 'Eu sou William.


    Você deve ter mais ou menos uma dúzia de Williams extra no classe, nesta fase, porque todos eles deveria ter seguido suas directivas! Faça uma nota mental de quaisquer indivíduos pulando à frente do grupo, aqueles que você deu os seus próprios nomes, por exemplo!

    Em seguida, passar por cada nome individual em ordem alfabética, de que forma todos é mencionado e nomes e personalidades reforçada.

    Por exemplo, o pri

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