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Advanced Placement Em US alta Schools

In muitas escolas norte-americanas, Advanced Placement é tratado como a china família, trouxe apenas para convidados especiais. Esta é porta-jargão faculdade sala de manutenção para oferecer cursos rígidos apenas para os melhores alunos e encontrar algo fácil para toda a gente. Ela ocorre na maioria das escolas americanas e normalmente é justificada, como pistas para esquiadores coelho incertos, como uma maneira de salvar os estudantes mal preparados de colidir com montanhas listas de leitura.

Ainda visitas a 75 escolas e dados de milhares de outros sugerem que a prática é severamente mal utilizada e em demasia, e pode ser equilibrado por grande parte da baixa motivação e realização destacou em uma pesquisa internacional recentemente lançado de matemática do ensino médio e ciência skills.AP testes foram projetados mais de 40 anos pelo College Board para estudantes ambiciosos que desejavam ganhar crédito da faculdade na escola secundária. Eles receberam inicialmente apenas em escolas privadas e escolas públicas mais competitivos, mas em 1996 mais de metade de todos os U. 8.

As escolas secundárias tinham aderido ao programa, dando 843,423 testes do PA em 18 indivíduos de 537,428 estudantes. Muitos educadores dizem que a os muito menos comum, mas similarmente desafiante testes de Bacharelado Internacional AP e devem ser reservados para os melhores estudantes. Os alunos menos dotados fazer perguntas simplistas e diminuir o ritmo, eles dizem, enganar as mentes mais rápidos para que os testes foram originalmente designed.This relutância para esticar as mentes dos jovens tem muitas raízes.

Alguns professores dizem que os alunos convidados a fazer o trabalho duro vai perder o interesse na escola completamente e cair fora. Alguns queixam-se que os pais protestar lições difíceis, especialmente quando potencialmente notas ruins ameaçam chances de faculdade. Alguns professores, já drenadas por longas horas de ensino classes comuns, não acho que eles têm a energia para puxar os alunos até o nível AP. Alguns diretores e chefes de departamento pergunto se eles têm professores suficientes que estão dispostos a ser julgados pelo desempenho de seus alunos no exame nacional.

Muitos educadores dizem que a os muito menos comum, mas similarmente desafiante testes de Bacharelado Internacional AP e devem ser reservados para os melhores estudantes. Os alunos menos dotados fazer perguntas simplistas e diminuir o ritmo, eles dizem, enganar as mentes mais rápidos para que os testes

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