Estamos em uma época de campanha publicitária lectivo em que as universidades de diferentes tipos em diversos países reivindicam este status exaltado muitas vezes com pouca dicionário define justification.The classe mundial como "ranking entre os primeiros no mundo, de um padrão internacional de excelência". Fair suficiente, mas no ensino superior, quem decide? As seguintes características foram de modo algum sido acordado por equipas de peritos que se destinam simplesmente como pontos de referência para servir de base para debate e análise.
Excelência em pesquisa sustenta a idéia de pesquisa de classe mundial que é reconhecido pelos pares e que empurra para a frente as fronteiras do conhecimento. Tal pesquisa pode ser medido e comunicado. Mas se a pesquisa é o elemento central, outros aspectos de uma universidade são obrigados a fazer a pesquisa proeminente possível. Professores de alta qualidade são, é claro, central. E para atrair e reter os melhores docentes, condições de trabalho favoráveis devem estar disponíveis.
Estes incluem regras de segurança do trabalho muitos países chamá-lo de posse e adequadas salários e benefícios, embora os acadêmicos não necessariamente esperar salários de topo. Os melhores professores vêem seu trabalho como um "chamado algo ao qual eles são cometidos por interesse intelectual não apenas uma liberdade job.Academic e uma atmosfera de arco excitação intelectual também central para uma universidade de classe mundial.
Professores e alunos devem ser livres para buscar o conhecimento onde quer que ele leva e publicar livremente o seu trabalho sem medo de sanção por parte das autoridades acadêmicas ou externas. Alguns países permitem a liberdade acadêmica irrestrito nas ciências duras não-políticos, mas colocam restrições sobre ele em ciências sociais mais sensíveis e humanas.
Na maioria dos países, a liberdade acadêmica estende-se a expressão de opiniões por membros da comunidade acadêmica sobre questões sociais e políticas, bem como dentro dos estreitos