s museu, os dois rapazes mudou-se para outras telas sem olhar para textos de parede impresso e etiquetas. No entanto, esse trecho dados mostram alguns dos alfabetizadores qualidades, em teoria, o valor. Em primeiro lugar, as ferramentas aparentemente envolvidos Bart e Clifford, tal como sugerido pelas suas exclamações. Em segundo lugar, neste curto espaço de tempo eles fizeram text-to-auto e conexões de texto-para-texto Vibram Five Fingers (https://www.vvibramfivefingers.com) que englobava ferramentas práticas, religião e artes marciais.
Na verdade, como um ato sociocultural, os jovens foram decodificando textos de museus e espaços, e como mostrado neste segmento, não escolhendo a incorporar os textos impressos em seus atos de leitura. No entanto, isso não impediu-os de fazer o significado de textos museu, amplamente definido para incluir imagens e outros objectos, espaços, e assim por diante.
