Quando você vai encontrar tão completamente algumas atividades em oferta você, e cada um parece tão bom quanto o próximo, como você medir o valor ea eficácia dessas ações? Claro, você quer uma atividade que goza júnior. Mas, nós realmente não podemos dar ao luxo de perder tempo com prazer pelo prazer, não é? Há requisitos para ser um grão de ouro em algum lugar lá. Dada a seguir é muitas vezes uma lista de características que qualquer benéfico após a atividade escolar deve possuir. Clareza em objetivos e metas é o primeiro ponto crítico.
O que é que o curso lhe oferecer? Como se propõe realizar os resultados? Quantas crianças compõem um lote? Pergunte. Logo depois de tudo, quando você está servindo a massa, você realmente precisa entender o que você pode estar obtendo em troca. Um grande logo após ações universidade irá fornecer muitas oportunidades para o seu jovem para elevar o seu nível de compreensão de conceitos complexos.
Isto é verdade para atividades recreativas também.
Aprender a lançar uma bola, ou dança para uma música - não obstante a tarefa envolvida, a criança precisa ser encorajados a enfrentar e conquistar novos conceitos. Isso não apenas mantém o tédio na baía por desafiar a criança, mas também constrói a sua auto-confiança. Desenvolvimento de habilidades acadêmicas, pessoais e sociais é uma sobre os objectivos principais de uma imediatamente após a atividade escolar. À medida que o conhecimento se desenvolver, a auto-estima da criança também aumenta. Logo após as ações da faculdade são todos sobre a impulsionar o senso de competência de uma criança.
Benéfica e poderosa, imediatamente após as ações da faculdade promove a resiliência dos jovens e incentiva-los a crescer mais forte, seja mentalmente, emocionalmente ou fisicamente. Segurança é um especial desde as primeiras exigências de uma ação logo após a faculdade.
A equipe precisa de ser qualificada, adequada e alerta. Nunca coloque seu bebê em um software onde a segurança é realmente uma questão de acidente em oposição a uma questão de prioridade. A equipe precisa ser amigável e deve ter uma relação positiva com o bebê.
Assim, o programa realmente deve ter equipe profissional e treinada que gosta de interagir com as crianças. O programa precisa manter uma atitude de cooperação e de apoio e um ambiente estruturado. Participação e colaboração em oposição à concorrência e antagonismo tem que ser encorajada. Alguns programas de envolver os jovens em acções de planeam