O teor de Educação Infantil (Índia) do curso age como um guia abrangente em aspectos práticos da formação de professores como o desenvolvimento da criatividade (arte, artesanato, modelagem de argila etc), desenvolvimento linguístico (rimas, canções, histórias etc) jogar e atividades de desenvolvimento, lição planos, planejamento curricular, observação de aulas etc.
O currículo Educação Infantil (Índia) é revisada por um comitê composto por especialistas currículo com longa experiência na área de formação de professores e educação pré-escolar, que se mantêm reformar e inovar o conteúdo conforme periodicamente a evolução das tendências.
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