Agora uma pergunta que você pode estar pensando é que se eles não sabem nada sobre jazz, como é que eu vou ensiná-los sobre isso? Tanto melhor. Algumas vezes um aluno com nenhum fundo em seu assunto pode ser muito vantajoso. Isso significa que você vai ter que simplificar o assunto para baixo aos princípios básicos e explicá-lo com o uso de jargões. Você vai ser obrigado a vir para cima com analogias cotidianas criativas que podem se relacionar.
Ao passar por este processo de explicar, simplificar e responder a perguntas que você vai ganhar uma compreensão mais profunda dos princípios e fundamentos de seu assunto. Suas perguntas trará à luz as áreas que não são claras sobre, assim informando onde concentrar next.Go em uma lição assumir ou fingir que você vai ter que dar uma aula sobre esse tópico. Se você estiver participando de uma aula na escola de música local, levando uma lição ou simplesmente assistindo um DVD instrutivo pensar sobre como você iria ensinar o material a um estudante.
Isso vai ajudar a mantê-lo focado e dar-lhe um propósito. Ter um objetivo sempre intensifica o processo de aprendizagem. Você vai estar à procura de princípios e formas de explicá-las. Escrever um plano de aula. Criar um plano de aula para o que sempre é que você está trabalhando. Mesmo antes de você entender completamente-lo. Anote um esboço com pontos que você pode usar para apresentar uma aula sobre o material a um estudante ou classe. Próximo anote todas as possíveis perguntas que os alunos possam ter.
Basta passar por este processo de organizar o material vai aumentar muito a sua compreensão e clareza. Se você quiser, pode ir mais longe e ensinar esse plano de aula para outra (como mencionado acima). Ou você pode gravar a si mesmo dando a lição, em seguida, ouvir de volta e decidir se os seus pontos foram clara e concisa. Sua informação era clara e significativa? Ter alguém ouvi-la e crítica it.Using estes mé
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