Isso inclui idiomas que são considerados muito difícil de aprender quando tomado em na idade adulta. Suzuki argumentou que as crianças podem aprender a tocar um instrumento da mesma forma. Como estar imerso em um idioma a partir do momento do nascimento, a imersão na música também pode ser instilado desta forma. Suzuki desenvolveu seu currículo de piano de uma maneira que abordou toda a criança. Ele desejava desenvolver crianças que estavam não só músicos qualificados, mas cidadãos nobres também. Além de aulas formais, o método Suzuki centra-se na imersão da criança em uma cultura musical.
Isso inclui ouvir música de qualidade em casa, assistir a concertos profissionais, e reunião com outros músicos. De crianças que crescem aprendendo o método Suzuki, uma grande porcentagem entra em carreiras na indústria da música * Música para crianças pequenas:. Este método é único na medida em que incorpora o envolvimento dos pais. Ao invés de simplesmente cair fora uma criança em uma lição, os pais participam ativamente na lição da criança. MYC se baseia a curiosidade natural de uma criança por expor crianças a partir de três para diferentes estilos musicais.
Crianças são guiados em explorar as diferenças entre os tipos de música. As crianças também são incentivados a criar suas próprias composições. As habilidades de escuta está estressado em MYC. Ele usa uma abordagem multi-sensorial para reforçar os conceitos ensinados em sala de aula * O método Bastien:. Este método contém currículo para a criança eo adulto iniciante. Isso é vantajoso para aqueles que nunca tiveram a oportunidade de ter aulas na infância. Este método não é geralmente recomendado para crianças menores de sete anos. Ele enfatiza boa técnica desde a primeira lição.
No entanto, alguns profissionais têm criticado este método por causa de seu excesso de ênfase no método de cinco dedos de jogar. Os alunos que estudam Bastien tendem exclusivamente para aprender a ler not