Uma aula de matemática, por exemplo, é mais eficaz se o professor pode obter o aluno a colocar-se em um divertimento, situação do mundo real, onde seria necessário a habilidade de resolver uma solução prática. E porque é mais divertido, as crianças vão ficar mais envolvido, ea aula será mais eficaz. E isso se aplica a praticamente qualquer tipo de aprendizagem - ou mesmo para situações cotidianas, tais como levar as crianças para comer, escovar os dentes, ou ir para a cama na hora certa.
Então, como você pode ver, a imaginação é uma energia altamente produtiva para uma criança, e que pode ser aproveitada em uma série de maneiras. É tudo sobre como reconhecer seu valor e, em seguida, encontrar maneiras de colocá-lo de usar.