Mais e mais pessoas estão voltando para avançar sua educação depois de ter passado algum tempo no mundo real aprendendo o verdadeiro valor da aprendizagem formal. Porque eles não estão indo para a faculdade direto da escola secundária e, geralmente, têm responsabilidades além de ser um estudante, eles são denominados como os estudantes não tradicionais.
O problema com categorizando os alunos não tradicionais é que eles têm uma tal variedade de diferenças dentro de suas fileiras.
Alguns estão casados ou solteiros, mas ter filhos para cuidar da criação.
Outros têm hipotecas para pagar. A maioria tem de trabalhar um número significativo de horas a cada semana para manter sua existência ao completar a sua educação. Muitas vezes os alunos não tradicionais não podem mudar para a escola. Eles muitas vezes tem que ir a tempo parcial escola por causa de seus horários de trabalho e da família. Existem opções para ajudá-los em suas necessidades especiais para horários de aulas flexíveis, diploma ou grau de conclusão tempos mais curtos, e as classes que são convenientes para onde eles vivem.
horários de aulas Accelerated pode beneficiar o estudante não tradicional.
Porque os alunos não tradicionais freqüentemente estão à procura de uma maneira de elevar os seus ganhos potenciais no menor tempo possível, tendo semestres que podem ser concluídos em 6 a 10 semanas é uma bênção. O seu grau de dois anos pode ser ganho em um ano ou um pouco mais. Convertendo uma associados a um diploma de bacharel pode ser feito em dois anos vão uma ou duas noites por semana.
Enquanto o tempo de conclusão ainda é semelhante, tendo apenas uma ou duas aulas por semestre permite ao aluno para atender a maioria das outras obrigações de não escolares. Um mestrado é frequentemente configurado para terminar um ano para ano e meio.
ensino de recuperação está disponível para estudantes que retornam que perderam suas habilidades escolares.
Dois ou três níveis da escrita e da álgebra abaixo do nível universitário são agora oferecidos por faculdades comunitárias.
Os alunos que não eram grande nestes indivíduos na escola ou são simplesmente demasiado distantes dessas classes para estar pronto para o trabalho de nível universitário pode aprender o material, enquanto a construção de habilidades de estudo enferrujadas. Cada camada de aulas baseia-se no nível anterior. Uma vez que estes são concluídas, a grande maioria dos alunos acham q